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Arbre des catégories

Normalement, l’auteur d’un sujet sera le mieux placé pour classer son topique dans la bonne catégorie, mais, parfois la vocation de certaines rubriques sont enfreint et incomprises.

Forums interreligieux

Inter-religieux

B-10-C Les catégories suivantes : “dialogue interreligieux”, “général libre”, et “Sciences & Découvertes” offrent des espaces pour des échanges d’opinions diversifiés entre les adeptes de différentes religions, spiritualités et perspectives athées. Le forum “Dialogue islamo-chrétien” Bien que les discours athées soient exclus, il accueille diverses autres spiritualités et permet de confronter des doctrines, des idées et des critiques, tout en tenant compte des témoignages variés.

Œcuménisme

[07.09] Ce terme est utilisé pour désigner exclusivement les chrétiens issus de divers courants du christianisme (Mouvement à ne pas confondre avec le dialogue inter-religieux). Ils promeuvent, malgré les divergences doctrinales, l’unité et la coopération entre les différentes confessions chrétiennes. Le forum se distingue par son œcuménisme asymétrique, permettant une diversité où chaque personne s’identifiant comme chrétienne apporte ses propres perspectives et doctrines.

Athéisme

[17.12] Les discours athées sont incompatibles avec l’objectif des forums entre croyants “islamo-chrétien” et “œcuménisme”, car ils ne reposent pas sur les mêmes prémisses de foi et de croyance en des divinités. Toutefois, un incroyant peut participer en contribuant à la recherche de points de convergence entre différentes confessions et spiritualités, tout en excluant les perspectives athées. Les contributions doivent se baser sur les connaissances théologiques ou les perspectives des anciennes croyances de l’incroyant.

Contenu polémique

Vous êtes encouragés à partager vos messages et à exprimer vos points de vue. La règle d’or est de rester courtois, permettant des échanges respectueux et équilibrés en toutes circonstances, et de respecter les opinions et motivations religieuses prosélytisme des membres. En évitant les hors-sujets et en restant courtois et en contrôle lors des discussions, ces forums favorisent des échanges constructifs et enrichissants pour tous les participants.

Aperçu des forums interreligieux

Forums enseignement

Enseignement religieux

B-10-A Ces forums sont uniquement destinés aux personnes qui désirent s’informer sur des croyances et des renseignements officiels. Fournissez des références précises, car toute réponse qui évoque un contenu officiel devra être vérifiable et conforme aux enseignements fondamentaux de la communauté. Pour tout type de sujet, cette rubrique du forum (enseignement religieux) n’autorise pas les messages comportant des opinions contraires issues d’autres croyances.

Prosélytisme confessionnel

[04.08] Selon l’enseignement, cela s’applique exceptionnellement aux forums d’enseignement, en particulier avec une modération partiale en fonction de la dénomination. Ces forums sont dédiés à ceux qui cherchent à susciter l’adhésion d’un public simplement curieux ou motivé. Le prosélytisme, lorsqu’il est pratiqué avec bienveillance, peut ouvrir des dialogues constructifs et favoriser une meilleure compréhension. Il sera donc interdit de poster des messages contraires, injurieux, impolis ou ridiculisant cette foi à leur égard.

Les forum enseignement
Pour toutes protestation, en présence de l’enseignement officiel, utilisez les forums de dialogue inter-religieux.
Une prise de position ferme

[06.07] La modération de ces forums sera réalisée en tenant compte des particularités propres à chaque religion ou courant de pensée. Cette politique s’applique uniquement aux sections consacrées à l’enseignement religieux. Les modérateurs adapteront l’application des règles pour respecter les spécificités de chaque dénomination. Les discussions polémiques, les arguments et les contre-arguments sont considérés comme improductifs dans ce contexte.

Par exemple, une critique qui pourrait être tolérée dans une discussion générale sera jugée inappropriée dans un forum dédié à l’enseignement d’une foi spécifique. Plutôt que d’ouvrir la voie à des débats contradictoires ou à l’expression de critiques et de doutes, l’idée est de séparer les espaces dédiés à l’apprentissage de ceux réservés à la discussion critique.

L’objectif est de privilégier l’information et l’éducation des personnes curieuses ou sincèrement intéressées par une religion spécifique, sans étouffer la discussion. Il s’agit de canaliser les échanges vers un but précis : l’apprentissage et la compréhension d’une foi particulière.

par Eliaqim, lundi 11 septembre 2017